문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 지잡대/지방대 입지 약화 원인 (문단 편집) === [[부실대학]]의 난립 === [[김영삼]] 정권 때 공포되어 [[김대중]] 정권 당시 개정된 대학설립준칙주의가 대학 난립 문제의 근원이다. 당시에는 그래도 지금처럼 큰 문제로 와닿진 않았다. 그 이전에는 대학이 지금처럼 많지 않았고, 대학을 가면 일정 수준의 일자리가 보장되던 시절인지라 자연히 대학에 입학하기 위한 경쟁이 과열화되었다. 이 때 '''제대로 된 일자리를 육성해서 굳이 대학을 안 가도 일정 수준의 생활을 누릴 수 있도록 했어야''' 하는 것을, 눈 앞에 보이는 대학 입시 과열화 현상만 보고 대학을 늘리는 근시안적 해결책을 내놓은 것이다. 이렇게 시설, 교육 수준 등에서 말 그대로 최소 수준에 턱걸이를 했거나, 그마저도 못 미치는 부실한 대학이 난립하게 되었다. 그런데 이들 중에는 본래 대학의 취지인 교육을 통한 재산의 사회 환원이 아닌 대학 사업으로 돈을 벌 생각으로 세워진 곳도 적지 않다. 후자들 중 제대로 된 곳이 많을 리 없다. 결국 대학 교육의 질은 전반적으로 떨어졌으며, 입시 경쟁은 전혀 해소되지 않았다. 당연할 수밖에 없는 게 아무리 대학이 많아진다 한들 '''수험생들이 가고싶어하는 대학들은 철저히 고정되어 있다. 대학이 많이 생겨도 수험생들은 이 시기에 생긴 신생 대학, 후발주자 대학들에 관심이 적다.''' 또한 대학 간판만 달아놓고 보자는 풍조 탓에 학교 캠퍼스 크기가 일반 사립[[고등학교]]보다 작고 [[교수]]들의 실적(연구논문, 학회 활동 등)이 현저히 떨어지는 곳도 태반이다. 애당초 교수들부터가 능력 있는 사람은 [[인서울 대학교]] 혹은 국가로부터 연구활동의 여건이 보장되는 [[지거국]]에 가려고 한다. 사실 교수들이 상대적으로 [[인서울 대학교]]를 선호하는 것은 봉급 문제보다 '''제자들의 수준이 자신의 지도를 따라와주기를''' 기대하기 때문이 훨씬 크다. 물론 교수의 본업은 연구지만 학부생 교육과 대학원생 육성도 엄연한 업무 중의 하나이다. [[서울대학교]] 교수의 월급이 다른 학교에 비교해 특별히 높은 편이 아닌데도 모두가 서울대학교 교수자리를 노리는 것은 최고의 학생들이 서울대학교에 있기 때문일 것이다. 한 마디로 가르치는 보람이 있어야 한다는 말. 그리고 그 문제가 아니더라도 '''제자가 우수해야 가르치는 맛이 있고 교수 본인의 실력이 오르기 때문'''이다. 지잡대에는 발령되어 가서는 아무리 연구해 봤자 학생들이 따라올 실력이 되지 못하고 이 때문에 수업 수준을 계속 낮춰야 하는데(아무래도 졸업은 시켜야 하니까) 이렇게 되다 보면 교수 본인의 기량도 하락한다. 한 마디로 '''제자가 강해야 스승도 강해지는 법'''이다. 아무리 패기에 찬 젊은 교수라도 지잡대 강단에 얼마간 서고 나면 진짜 인정할 만한 두세 명 빼고[* 모 [[전문대]]의 경우 하위권들은 아예 안 나오고, 중위권들은 공부를 안 하고, 상위권 대여섯이 [[하라는 공부는 안 하고]] 컨닝을 하다 걸린 사건이 있었다. 여기서 나중에 그 시험을 제대로 치고, 컨닝과도 전혀 무관한 것으로 확인된 학생은 과수석 딱 1명뿐이었다고 한다.] 답이 없는 이상과 현실의 갭에 좌절한다고 한다. 그리하여 [[성민대학교]], [[아시아대학교]], [[건동대학교]] 등 부실대로 폐교된 대학들도 있어서 '''군대에 갔다 왔더니 학교가 없어졌더라'''는 게 정말 '''농담이 아닌 경우'''도 생기게 된다. 그나마 다니던 과나 학부만 사라진 경우는 양반인 상황. 이런 현상이 극단적으로 드러난 사건이 바로 [[아시아대학교]]의 사례다. 비록 아시아대학교는 2008년에 사라졌지만 이런 부실대학 문제는 여전히 현재진행형이라는 게 [[함정]]이다. [[2013년]], [[박근혜 정부]]에서 드디어 칼을 빼듦으로써 대학설립준칙주의를 폐지하기로 가닥을 잡았다. [[http://www.newsis.com/ar_detail/view.html?ar_id=NISX20130812_0012283656&cID=10201&pID=10200|관련 기사]] 이미 설립된 대학에 대해서도 [[이명박 정부]] 시절부터 엄격하게 평가하고 [[국가장학금]] 지원을 줄이는 등의 수단으로 퇴출을 유도한다는 방침. 하지만 교직원이나 설립자의 비리가 없는 이상 '''강제적으로 대학을 폐교시킬 수 있는 수단은 없기 때문에'''[* 대학교는 다른 과정과는 달리 전학이 아니라 [[편입학]]시험으로 학교를 이적하고 신입학도 시험을 치러서 실시하기 때문에 학생 수가 적다고 폐교하면 기껏 시험봐서 입학한 학생들이 뭣되기 때문인 데다가 사관학교나 경찰대학처럼 군 또는 경찰 수뇌부 구성원만큼만 뽑아서 일부러 학생수가 적은 대학교도 있기 때문이다. 게다가 교수 입장에서도 자신이 재직하던 대학교가 폐교되면 그대로 직장을 잃어버리기 때문이다.] 매우 느린 속도로 진행될 것으로 보인다. 특히 상당수의 지방대들은 수도권 집중 현상으로 인해 갈수록 몰락해가는 지방의 현실상 그 지역의 고정적인 소비지역이기 때문에 정부나 교육부에서 폐교의 ㅍ자만 꺼내도 해당 지자체와 시민들, 그리고 핵심 상인회들이 그야말로 무슨 수를 써서라도 이를 막기 위한 저지 투쟁에 돌입하게 된다. 그렇기에 지방대의 구조조정은 현실적으로 매우 어렵다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기